Apprendre à parler en public. La préparation de l’introduction et de la conclusion

Une fois que le corps du discours est complet et seulement après, il est possible de définir une introduction appropriée.

Planification de l’Introduction

Le but de l’introduction est de préparer l’auditoire à entendre votre discours.

Pour ce faire, vous devez capter l’attention de l’auditoire, faire en sorte que l’auditoire vous aime ou vous respecte (ou les deux), et créer un intérêt pour les idées que vous allez présenter.

Parlez Distinctement. Pas besoin de commentaire, un discours non entendu est pratiquement la même chose qu’un discours raté.

Les membres de l’auditoire ont besoin d’entendre bien depuis le début pour comprendre le discours complètement.

Ce qui peut être dit pour capter l’attention dépendra évidemment, de l’orateur, de l’auditoire et de la situation. Quelques approches qui ont été réussies dans le passé sont :

  • Une déclaration surprenante: « il y a eu plus de personnes été tuées sur nos routes que sur tous les champs de bataille dans l’histoire du monde! »
  • Une déclaration apparemment incroyable mais vraie: « il y a beaucoup de français qui aiment payer leurs impôts sur le revenu. »
  • Une question ou une série de questions: « Vous êtes-vous déjà demandé ce que serait vivre dans la Chine Rouge ? Vous êtes-vous déjà demandé ce que serait être comme un Communiste chinois ? »
  • Une citation familière: « Pour tous les mots tristes de la langue ou du stylo, les plus tristes sont ceux-ci: Cela pourrait avoir été! »
  • L’approche méthodique: « aujourd’hui nous allons discuter trois facteurs. Premièrement, nous réfléchirons… etc. »
  • Vous pouvez utiliser une histoire sérieuse, une anecdote, une plaisanterie, ou une parabole.

Souvenez-vous qu’une illustration vaut mille mots d’explication.

Tout le monde aime une bonne histoire.

Remarquez comment les orateurs que vous entendez reçoivent l’attention de leur auditoire.

Souvenez-vous, tous écouteront la première phrase que vous direz.

Vous ne pourrez jamais avoir de nouveau un si fort pourcentage d’auditeurs, que dans votre introduction.

Ne manquez pas votre meilleure occasion en la gaspillant sur des formalités ou des banalités.

L’attention régulière de personnes importantes peut être moindre dans une partie moins importante du discours. « Les Personnalités » sont d’habitude usées dans la plupart des situations de discours.

Maintenant que vous ayez l’attention de l’auditoire, vous avez besoin de vous concentrer pour que les gens vous aiment ou vous respecter assez pour écouter.

Avec un auditoire hostile, il peut être nécessaire de prolonger l’introduction, mais pour la plupart des auditoire, il est suffisant que vous soyez bien préparés à leur parler, que vous vous intéressiez à eux et que vous fassiez le travail aussi vite et aussi bien que possible.

Évitez des introductions verbeuses. Allez vite au but. Évitez des apologies à tout prix.

L’orateur qui dit, « je ne suis pas qualifié très pour vous parler sur ce sujet, mais… » ne devrait même pas commencer à parler.

Votre introduction devrait réveiller l’intérêt de votre auditoire pour le thème de votre discours.

Donc, votre déclaration surprenante, déclaration incroyable, série de questions, citation familière, approche méthodique, ou illustration devraient pointer sur le thème de votre discours.

Ne réchauffez pas l’auditoire avec des plaisanteries sans rapport avec le thème, pour dire ensuite, « Bien, nous devrions passer au discours. »

Vous pouvez dire des plaisanteries, mais choisissez-en qui illustrent votre thème.

Si vous croyez que vous serez nerveux pendant les quelques premières minutes de votre discours, commencerez par une introduction qui exigera un mouvement. Mettez un graphique à côté de vous pour que vous puissiez marcher et montrer le graphique, monter une démonstration pratique et commencez avec, ou projeter d’avoir quelques feuilles de papier dans vos mains au commencement.

Un mouvement physique vous aidera à vous calmer. Planifiez assez de mouvement dans votre introduction pour vous mettre à l’aise. Comme déjà mentionné, une introduction pour un discours particulier doit être calculée du point de vue de la nature du discours, de l’orateur, de l’auditoire et de la situation de discours.

Quelques suggestions générales vous ont été mentionnées pour que vous puissiez faire un essai dans vos discours, mais vous devez vous souvenir de ces prudences :

  • Premièrement, les introductions doivent être résumés autant que possible.
  • Deuxièmement, les matières dans les introductions doivent être inclus seulement s’ils contribuent à un des trois buts de l’introduction.
  • Troisièmement, plus originale et plus opportune elle sera, plus efficace l’introduction sera.
  • Quatrièmement, toutes les introductions doivent être planifiées, encore assez flexibles pour pouvoir incorporer des éléments de dernière minute.

 Planification de la conclusion

Le but de la conclusion est d’assembler le discours entier dans quelques mots. Pour ce faire, vous devez  donner à l’auditoire un sentiment d’irrévocabilité ou de perfection, résumez le contenu du corps du discours, et/ou incitez l’auditoire  à passer à l’action.

Bien qu’une conclusion puisse accomplir ces trois objectifs, n’importe lequel d’entre eux peut être suffisant pour répondre aux besoins d’un discours individuel.

Pour donner à l’audience un sens d’irrévocabilité ou de perfection, la conclusion doit être suffisamment conçue pour équilibrer la Préparation de l’Introduction et de la Conclusion.

Une fois que le corps du discours est complet et seulement après, il est possible de définir une conclusion appropriée.

Elle ne doit être ni trop longue, ni trop courte. Évitez la déception. Il n’y a rien de plus mauvais pour un auditoire, de voir qu’un orateur conclut,  et constater qu’il a seulement gagné de la sueur.

Une avant-première de votre discours dans votre introduction aidera à éviter ces déceptions. Voici quelques suggestions pour donner à votre conclusion un sentiment de perfection:

  • Une citation significative : Trouvez une phrase particulièrement efficace d’une de vos meilleures sources et utilisez-la comme la base de votre conclusion.

Vous pourriez dire…

« Mes remarques encourageant cet auditoire à adopter un enfant d’outre-mer, par l’intermédiaire de la Fédération Sauver Un Enfant, peuvent être le plus efficacement conclues en citant Constance Capron et son article du Reader’s Digest, quand elle a dit :

« J’avais honte de mes propres problèmes, maintenant petits par comparaison, ils m’avaient aveuglé aux réalités de la vie.  » Nous sommes dans ce même pétrin ? »

  • Une ébranlante statistique : « Seulement 5 500 enfants sont maintenant sponsorisés par l’intermédiaire de la Fédération Sauver Un Enfant. Seulement 5 500.

Pensez aux milliers qui ont besoin d’aide. N’y a-t-il pas plus de 5 500 familles aux États-Unis qui peuvent se permettre de partager une petite quantité de leur revenu avec un enfant malheureux d’outre-mer ? »

  • Un exemple adapté: « Permettez-moi de vous raconter une histoire avant que je mette fin à mon discours. C’est l’histoire de Stella Saradari de Serres, en Grèce.

Son père est mort en luttant contre les Communistes dans les montagnes de la Grèce; sa mère est une femme de la campagne. Stella, son frère Constantin et sa mère vivent dans une seule pièce. Leur maison est tombée après un hiver particulièrement dur et a du être reconstruite par les voisins… »

La conclusion à chaque discours doit résumer son contenu.

Si dans votre introduction vous dites à votre auditoire à quoi il doit s’attendre dans le discours, en disant, « je vais vous parler de trois choses; » si vous indiquez à votre auditoire dans le corps du discours quand vous allez parler de chacun d’entre en disant ceux-ci, « Premièrement, Deuxièmement… etc ».

Et si, dans votre conclusion, vous dites, « Maintenant, je vous ai parlé de trois choses…, » votre auditoire ne peut qu’avoir reçu une image claire de votre message.

Si cela vous semble trop élémentaire, souvenez-vous que vous êtes déjà extrêmement familiers avec le contenu de votre discours et avez revu la matière plusieurs fois.

Votre auditoire, au contraire, n’a pas eu cette occasion. Si vous donnez à votre auditoire trois révisions de votre structure principale (une fois dans l’introduction, une fois dans le corps et une fois en conclusion), vous n’avez pas à craindre d’être mal compris.

Les conclusions suggérées, résumeront votre contenu. Mais, votre idée centrale sera encore plus claire si vous faites remarquer à votre auditoire les parties principales de votre discours. Si vous n’êtes pas organisés, vous ne pourrez pas faire un tel résumé.